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Lycée des Métiers d'Art de Coarraze

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Et un de plus pour le Lycée de Coarraze !?

Florian D, déjà désigné meilleur apprenti par le Rotary Club de Pau et ses médailles d’OR départementale et régionale au concours « Un des Meilleur Apprenti de France », vient d'échouer d'un rien à l'accession de la plus belle des reconnaissances pour un jeune en formation professionnelle - médaille d’OR nationale au MAF (sculpture ornementale). Evidemment déçu de ne pouvoir se rendre au Sénat, après avoir été encouragé par notre députée Nathalie CHABANNE à l’occasion des 50 ans du Lycée. Toujours plein d'envie, il repart l'année prochaine pour une récompense en marqueterie, qu'il a déjà découverte au sein du club le mercredi après-midi.

Le CAP ne sera surement qu’une formalité, pour les vacances par contre toute son énergie lui sera nécessaire.

Félicitations à lui et à ses formateurs.

Des petits meubles contemporains en Noir et Blanc. Magnifiques non ?

 

Catalogue des projets artistiques et culturels 2016 par les CAP SCULPTEURS

"L'Arbre aux talents" 

Idée :

Pour fêter les 50 ans du lycée nous avons engagé le projet de réaliser un "arbre à mains", la main symbolisant le travail manuel. Le lycée fait éclore et révèle des talents manuels depuis 50 ans...

Nous voulons que chaque élève s'exprime sur sa main, ça veut dire environ 190 mains. L'affaire n'est envisageable qu'avec la commande numérique. Toutes ces mains seront réunies sur une structure "arbre". 

Réalisation :

1- L'arbre :

Trois classes ont travaillé sur la recherche de formes de cette structure "arbre" qui viendra accueillir toutes les mains personnalisées par chaque élève. (exemple oeuvres du sculpteur basque Oteïza).

Une maquette a été retenue, dessinée dans solidworks, fabriquée puis montée dans l'agora du lycée.

2- Les mains :

Fabrication : Chaque élève est passé devant la commande numérique pour fabriquer sa main : la visser sur une planche-martyr, la placer sur le plateau et appuyer sur le bouton. Chaque élève a pu constater ce qu'une machine à commande numérique pouvait permettre de fabriquer.

Décor : Chaque classe a visionné un petit diaporama montrant différents courants de l'histoire de l'art, exemples à s'approprier pour personnaliser sa main, et cela en travail personnel, chez soi.

3- L'Arbre aux talents :

Lors d'un après-midi, quelques élèves et enseignants ont vissé toutes les mains sur la structure "arbre".

4- Il y a eu l'inauguration le 1er avril 2016 avec les politiques, jour des JEMA (Journées Européennes des Métiers d'Art) et journée des portes-ouvertes du lycée.

 

Il y a eu, un peu plus tard, la remise de cadeaux (6 sets de 12 marqueurs pour rough) aux auteurs des plus belles mains, lors d'un goûter amélioré!

 

Ci-joint un fichier PDF avec explications

 

Catalogue des projets artistiques et culturels 2016 par les CAP SCULPTEURS

"Visite  & Création chez l'artiste C. Nick"

 

Les 50 ans d’existence (1966-2016)

A cette occasion, un ensemble de manifestations ont été organisées durant cette magnifique journée des 50 ans :

  • visite de l’établissement (ateliers) et découverte de l’exposition des 50 ans,
  • discours pour les 50 ans de M d’Hervé, proviseur, en présence des anciens et du personnel du lycée,
  • sculpture d'un tronc d'arbre par M. Vigneau sculpteur professionnel,
  • pour finir, un buffet dinatoire en salle de restauration a été proposé.

 

 

Exposition " Vallée des Arts " à Lourdes

Notre établissement était présent le 9 mai à l'occasion de la journée de l'Europe à Lourdes au sein de l'association de l'Étoile bleue.

Nos élèves ont ainsi pu faire découvrir leur savoir-faire auprès des écoliers.

 

Cette année, nos élèves se sont encore brillamment illustrés au concours du MAF (Meilleur Apprenti de France).

  • Florian Delahaye Médaille d'or - Sélectionné Hors-Régional
  • Samuel Gabard Médaille d'or - Départemental
  • Olivia Barbera Médaille d'argent - Départemental
  • Pablo Lane Médaille d'argent - Départemental
  • Samuel Gabard Médaille d'argent - Régional
  • Mary Emilie Médaille d'argent - Départemental
  • Alicia Irujo Médaille de bronze - Départemental

Nous tenons tout particulièrement à les féliciter pour leurs œuvres plus belles les unes que les autres

Nos élèves, Fanny Barbezat (1BMA), Alicia Irujo (TPROT) et Matthias Lhuillier (1CAPS) ont reçu la visite sur le stand du lycée de Colette Langlade, députée de la Dordogne et Ambassadrice des lycéens professionnels, d’Olivier Dugrip, recteur de l’académie de Bordeaux, d’André Mercier, Président d’Aquitec, et de Jean-Louis Nembrini, vice-président de la région Aquitaine-Limousin-Poitou-Charentes, chargé de l’éducation et des lycées.

Madame, Monsieur,

L’ensemble des personnels du lycée des Métiers d’Art se joint à moi pour vous présenter nos meilleurs vœux de bonheur, de santé et de prospérité pour cette nouvelle année.

Nous souhaitons que chacun des élèves du lycée puisse réussir dans ses études et accéder aux formations supérieures souhaitées grâce à son investissement, sa volonté et son travail.

Le proviseur, Alain d’Hervé.

Morphologie du meuble en fer à cheval (porte-bonheur) imposée, mais la finition était laissée à l’initiative de chaque élève. Difficile de choisir ? Non !

 

Le Mardi 12 mai de 13h40 à 17h40 à eu lieu au sein de l'établissement un atelier de tapisserie en compagnie de la classe de seconde et première tapissiers !

Nous remercions l'animatrice Florence Fresse Présidente de l'Association HALTE LAAA ( Haut Adour Laine Tradition Ecopastorale Lainerie Artisanale Association Adaptée) ainsi que Mme Labat professeur de notre lycée !

                 
Lyceé des Métiers d'art de Coarraze - Animation pédagogique sur la laine   Lyceé des Métiers d'art de Coarraze - Animation pédagogique sur la laine   Lyceé des Métiers d'art de Coarraze - Animation pédagogique sur la laine   Lyceé des Métiers d'art de Coarraze - Animation pédagogique sur la laine    
                 

Le 3 mai dernier, la liberté de la presse était « fêtée »... Plus amèrement cette année peut-être. On pense au 7 janvier évidemment mais qui paraît, dans ce flot incessant d'informations, déjà noyé.
Pourtant, il y a 1 semaine encore, 7 journalistes libyens tués. En Chine, en Syrie, au Mexique, au Pakistan, en 2015, pas moins de 24 journalistes tués et 158 emprisonnés. Ainsi, c'est de cette actualité brutale qu'est né le projet d'exposition des 1E2 sur le thème de la liberté, d'expression en particulier.

                 
Lyceé des Métiers d'art de Coarraze - Projet des 1ère E2 sur la liberté de la presse   Lyceé des Métiers d'art de Coarraze - Projet des 1ère E2 sur la liberté de la presse   Lyceé des Métiers d'art de Coarraze - Projet des 1ère E2 sur la liberté de la presse   Lyceé des Métiers d'art de Coarraze - Projet des 1ère E2 sur la liberté de la presse    
                 

En effet, suite aux attentats, les élèves ont éprouvé le besoin impérieux de s'exprimer. Mais, afin de sortir de l'opinion et dans le cadre de l'apprentissage de l'argumentation, face à la complexité de ce débat sur la liberté, sa définition et ses limites, j'ai été convaincue de la nécessité d'approfondir les connaissances historiques et juridiques afin de permettre un débat salutaire.

Cette mise en perspective a fait prendre conscience de l'importance de connaître le passé pour comprendre le présent. De plus, ce projet s'inscrit à la fois dans les programmes de Français (les limites de l'humour/le rôle de l'altérité dans la construction et l'affirmation de l'individu), d'Éducation civique (droits et devoirs des membres de la communauté éducative /Le citoyen et les médias) et d'Histoire (La République en France depuis 1848/Guerres et conflits au 20ème siècle).

L'intervention en classe de journalistes du mensuel palois gratuit Freemag et la sortie à Bordeaux pour assister à une conférence sur la liberté d'expression en compagnie d'Urbs, le dessinateur de Sud Ouest, ont été passionnantes. Enfin, ce projet a permis un travail interdisciplinaire cohérent et efficace.

Le but était d’enrichir notre culture historique, juridique et littéraire sur un thème philosophique cruellement d’actualité afin d'appuyer les argumentations sur des sources variées (photos, dessins, textes législatifs, articles, poèmes) et non des théories virtuelles, d'adopter une démarche citoyenne et critique afin de créer une œuvre originale, bien que nourrie.

Les élèves ont fait preuve d'une énergie remarquable et d'une curiosité stimulante. Ceci a induit, je crois, un débat libre et respectueux ainsi que la satisfaction de mener à terme un projet collectif.

Mme Cohen

La classe des élèves marqueteurs avec leurs autoportraits.
Exposition itinérante que nous mettons à la disposition d’associations, de sociétés pour promouvoir nos formations métiers d’art. Si vous êtes intéressé par cette exposition d’œuvres, n’hésitez pas à contacter le Chef de travaux pour organiser sa mise en place.
www.coeurdebearn.com

                 
Lyceé des Métiers d'art de Coarraze - La classe des élèves marqueteurs avec leurs autoportraits.   Lyceé des Métiers d'art de Coarraze - La classe des élèves marqueteurs avec leurs autoportraits.   Lyceé des Métiers d'art de Coarraze - La classe des élèves marqueteurs avec leurs autoportraits.   Lyceé des Métiers d'art de Coarraze - La classe des élèves marqueteurs avec leurs autoportraits.   Lyceé des Métiers d'art de Coarraze - La classe des élèves marqueteurs avec leurs autoportraits.